网络环境——作文对话教学的新时空

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话，才是真正的引导；只有对话，才能走进心灵；只有对话，才能彼此接纳；只有对话，才能相互造就。网络的介入，使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流。无论是小组合作中口头交流，还是在网络中的异地交流，对培养学生交流能力的作用是不可估量的。