优化物理预习方式 培养科学探究能力

初中物理新课程标准认为在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。现代心理学研究表明，学生在课堂学习的过程中，出现走神与开小差的情况是必然且正常的，一节课45分钟，学生能够完全集中注意力的时间大约只有20分钟左右。