浅谈中学生学习状态与教学

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摘要学习效率的高低,一个很重要的方面与学习过程中大脑兴奋持续时间的长短有关.一个中学生大脑自然兴奋（即表现对一切事物都有好奇心）持续时间约二十五分钟左右,随着学习过程的增长,大脑自然兴奋逐渐降低,大脑开始抑制思维和疲倦,注意力开始分散,兴趣开始转移.这就要求我们掌握这个变化过程,给予必要的调节引导,使思维重新集中活跃,达到思维的最佳状态,提高教学效果.

作者王登凌

机构地区甘肃会宁县白草塬乡中学

出处《中学教学参考》 2012年第25期83-83,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学效果中学生学习状态持续时间学习过程学习效率最佳状态大脑

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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