从学生出发,构建幸福课堂

有一首歌唱得好：“让我们手牵着手，去寻找幸福，你幸福我才幸福……”伫立于三尺讲台，有了学生的幸福，才有教师的幸福。教育家朱永新在他的《新教育理论》中说过：“儿童的学习不应该只是‘为将来的工作与生活做准备’，教育本该是生活的基本方式，儿童今天在学校里所接受的教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。”教育作为人类社会的一项智慧型的文明事业，它应该也能够促进学生身体、认知、情感方面的发展，使他们能更好地感受并创造幸福，基础教育更要能为孩子一生的幸福奠基。