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返璞归真 享受数学
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摘要
在现实生活中,学习数学对于很多学生来说是枯燥、困难的事,兴趣不浓、信心不足是当前学生数学学习中存在的主要问题。为此,培养学生学习数学兴趣,享受学习数学的快乐,体验学习数学的成功,是我们数学教育的核心内容。
作者
黄建恺
机构地区
江苏射阳县小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第9期74-74,共1页
关键词
学习数学
返璞归真
享受
现实生活
数学学习
数学兴趣
数学教育
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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