透过“2:8现象”,谈劳动素质教育理念下的教育工作着力点

笔者根据自己的实践经验，结合分析相关理论，认为“2：8现象”对我们运用劳动素质教育的理念进行“教育工作的着力点”这方面的探究很有帮助。以下就是笔者透过四个“2：8现象”探究所取得的成果。