从教育部2006年16号文件精神看现代汉语教学改革

随着2006年教育部16号文件的出台，如何提高教学质量成了高职教育改革需要不断研究和探索的阿题。本文结合16号文件精神，从教学目标的制订、教学内容的确定，到教学方法的改进几方面。