高中政治有效教学浅析

一坚持教学反思 新课程视野下，教师专业发展被提升到一个前所未有的高度。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。只有经过反思，教师的业务水平和教学能力才能不断提高，教师课堂教学的水平才能得到迅速提升，教师的自我反思意识和自我监控能力才能不断增强，也才能更好地关注学生的差异性，不断提高政治教学的有效性。