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如何提高农村高中学生的英语听说读写能力
被引量:
3
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摘要
高中英语新课程标准中明确指出:高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。而根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
作者
肖海燕
机构地区
兴国平川中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第5期46-46,共1页
New Campus
关键词
英语学习策略
听说读写能力
高中学生
综合语言运用能力
英语新课程标准
解决问题的能力
农村
义务教育阶段
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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