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注意学法指导培养学习能力
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摘要
《小学语文教学大纲》指出:“阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”叶圣陶先生曾说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改。”教师的职责不仅要加强学生的学法指导,还要培养学生独立思考的能力,培养学生解决问题的能力。教师的教学,应当教学生如何学习。学生掌握了自学方法,才能主动地学到更多的知识,才能提高自己的学习能力。下面笔者根据自己多年的教学经验谈谈学习方法的指导。
作者
陈细勤
机构地区
苍南县少年艺术学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第5期48-48,共1页
New Campus
关键词
学习能力
学法指导
《小学语文教学大纲》
培养
解决问题的能力
阅读实践
自能读书
自学能力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(中旬刊)
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