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巧用语调提高效率
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摘要
语言是人类最重要的交流工具,教学主要是通过教师的语言去传授文化科学知识,培养学生的能力,开发学生智力并进行政治思想教育的。与书面语言比较,口语借助语音及语调的变化等一系列现场表现手法,就会比书面语更加形象生动,更富表现力。语文是小学阶段的基础学科,也是一门主要学科。教师的语言表达直接关系到语文教学的效果。语言中的语调变化在一定程度上对学生的学习更是有着直接的影响,如果在教学中巧妙地运用语调的技巧,能激发学生强烈的学习兴趣,从而提高学生的学习效率。
作者
邓丽灵
机构地区
广州市越秀区文德路小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第5期98-98,共1页
New Campus
关键词
学习效率
语调
学生智力
语言比较
语文教学
巧用
文化科学知识
政治思想教育
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(中旬刊)
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