让合作教学走进英语课堂

多年来，我国学校教育存在着教育目标和教学实践的矛盾。一方面，社会发展需要从根本上全面提高劳动者的素质；另一方面，学校教育又不得不围绕着高考的指挥棒转，因之长期以来形成以追求升学率和高分数为特征的所谓“应试教育”模式。这无疑是当前我国教育领域的一个误区。