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识图读图培养能力,妙用地图活化教学
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摘要
地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。
作者
赵金红
机构地区
陕县菜园第二初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第5期146-146,共1页
New Campus
关键词
培养能力
地图
地理图像
读图
识图
教学
活化
妙用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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