高职院校Linux操作系统教学组织与教学方法研究

近年来,Linux操作系统凭借优良的性能得到迅速推广,为了适应人才市场需求,大部分高职院校都开设了Linux操作系统课程。本文结合高职学生的特点,对Linux操作系统课程目标和教学内容、多阶段递进教学方法、三元学习效果评估法等方面进行了分析和阐述。