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珠心算在我国小学数学教学中地位的分析和探究
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摘要
我国的教育制度在注重智力开发的同时,也注重对学生创造能力的发展,使学生在幼年时培养起创造性思维的良好学习习惯。本文通过对培养学生珠心算的探索,分析了珠心算在学生的今后发展中的作用。
作者
王玉
机构地区
河北省卢龙县刘田各庄镇大寺小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第8期5-5,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
珠心算
计算能力
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第8期
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