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浅议班级管理中学生创造性个性品质的培养 被引量:2

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摘要 所谓创造性个性品质,主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。培养学生创造性个性品质,就必须坚持以人为本,鼓励学生积极主动参与班级管理,真正成为班级管理的主人。
作者 张士泽
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第8期7-7,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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