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初中阶段美术欣赏与教学方法浅谈 被引量:1

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摘要 美术教学中,在再现与表现,传统与现代的纵横交错中往往会使学生无所适从,分不清南北东西。当学生的审美价值还停留在像与不像的层面上时,他无法接受现代的、表现的作品。
作者 王湘云
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第8期34-34,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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