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初中阶段美术欣赏与教学方法浅谈
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摘要
美术教学中,在再现与表现,传统与现代的纵横交错中往往会使学生无所适从,分不清南北东西。当学生的审美价值还停留在像与不像的层面上时,他无法接受现代的、表现的作品。
作者
王湘云
机构地区
山东省昌邑市新村中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第8期34-34,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
美术
欣赏教学
再现与表现
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
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