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打造有趣有情有效的地理复习课堂
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摘要
复习课是地理课堂教学的主要课型之一。打造有趣、有情、有效的地理复习课堂,应以学生为主体、教师为主导、训练为主线,从而让学生在有限的课堂时间达到最好的复习效果。
作者
郭景涛
机构地区
济南第三职业中等专业学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第8期45-45,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
地理教学
课堂教学
复习效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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