期刊文献+

扣开小学作文教学之门——谈小学作文教学中的“五结合” 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 从写作与观察相结合,有感而发,写出真情实感;写作与积累相结合,日积月累,丰富写作词汇;写作与阅读相结合,范文引路,激发写作激情;写作与实践相结合,实践感知,引起创作冲动;写作与讲评相结合深情赞美,品尝成功喜悦五个方面,谈了小学作文教学中的"五结合"。
作者 徐良
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第8期51-51,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部