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浅谈教学中如何培养学生的创新能力

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摘要 在小学的一系列科技活动的实践过程中,着重引导和帮助学生在接受、理解知识和基础上领悟前人获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生创造性思维,塑造创造性人格,创新能力、创新思维、创新人格得以逐渐形成,创新活动才得以完成,促使学生整体素质得到全面发展。
作者 翟广甫
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第8期54-54,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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