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浅谈区域活动材料的科学投放 被引量:1

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摘要 区域活动,是一种适宜幼儿发展的活动形式。在区域活动中,教育者可以充分利用各类教育资源,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现,引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。区域活动是否发挥了它的应有作用,关键在于材料,区域活动材料的投放要有科学性,应从材料的安全性、目标性、层次性、动态性、探究性、数量以及更新等多个方面充分考虑,不断调整区域活动的材料,以满足不同层次幼儿的发展需求,促进幼儿可持续性发展。
作者 杨帆
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第8期151-151,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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