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小班美术教学游戏化的尝试
被引量:
2
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摘要
新《纲要》明确指出:"幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。"因此,将小班幼儿美术教学游戏化,正是为了对幼儿进行全方位、多学科的综合培训。游戏式教学不再注重绘画、手工技巧的学习和作品效果的评价,它注重的是孩子通过各种绘画、手工活动,来充分展现能力,它考虑的是教学形式、教学手段如何更具有丰富性、随意性、游戏性。
作者
李建萍
机构地区
连云港市海州区幼儿教育中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第8期185-185,共1页
关键词
小班美术教学
游戏化
趣味性
分类号
G629.338 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第8期
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