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小班美术教学游戏化的尝试 被引量:2

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摘要 新《纲要》明确指出:"幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。"因此,将小班幼儿美术教学游戏化,正是为了对幼儿进行全方位、多学科的综合培训。游戏式教学不再注重绘画、手工技巧的学习和作品效果的评价,它注重的是孩子通过各种绘画、手工活动,来充分展现能力,它考虑的是教学形式、教学手段如何更具有丰富性、随意性、游戏性。
作者 李建萍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第8期185-185,共1页
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