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浅谈气质型语文教师对学生的影响
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摘要
界定"气质型语文教师"的核心概念,根据国内外教学理论界的探索成果,结合本人的思考对气质型语文教师进行分类,通过问卷调查、个案研究等探索出不同气质的语文教师对学生影响。
作者
卢小丽
机构地区
江苏南通市第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第7期112-113,共2页
关键词
气质型语文教师
分类
影响
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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