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提高专业素养 绽放语文精彩
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摘要
当前,语文教学存在着不少弊端,饱受诟病。语文教学要实现自救,提高语文教师的专业素养——文学修养、语言素养和教材解读基本功是关键。
作者
吴开兰
机构地区
山东福山第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第8期7-9,共3页
关键词
素养
诗意
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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