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直面“第三种压力”给新授课加点“料”
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摘要
学生认为政治课难学，教师反映教得辛苦，师生都很焦虑。问题矛头直指新授课，尤其是高一的新授课。
作者
王颖
机构地区
江苏省苏州吴中区教研室
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2012年第8期26-27,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
新授课
压力
政治课
学生
教师
师生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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