物理教学应基于学生的认知建构过程被引量：7

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摘要一、对认知建构理论的认识与理解认知建构主义以皮亚杰的思想为基础，它与布鲁纳、奥苏伯尔等人的认知学习理论有密切联系，它特别关注个体建构认知经验（如知识理解、认知策略）和情感经验（如学习信念、自我概念）的过程．

作者浦建军

机构地区江苏省羊尖高级中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2012年第8期14-17,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词认知建构主义物理教学学生认知学习理论建构理论奥苏伯尔知识理解认知经验

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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