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如何上好劳动技术课 被引量:1

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摘要 好课,即有效率的课、有活力的课、有效果的课。上好劳动技术课,就要把劳动技术课生活化、结构化、实践化、整合化、策略化、多元化,使劳动技术课贴近生活实际,整体安排合理,充分利用各种资源,体现探究性学习方法,发挥多元评价功能,最终提高劳动技术教学的有效性。
作者 许建华
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2012年第4期38-40,共3页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1江山野.课程[M].北京:教育科学出版社,1991.1.
  • 2贾庆鹏.综合的意义[N].中华读书报,1999-9-29.
  • 3教育部基础教育课程教材发展中心.会议研讨资料.

共引文献548

同被引文献2

引证文献1

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