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提升高校思想政治理论课教学质量的几个问题 被引量:6

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摘要 提高教学质量和课程建设水平是贯穿高校思想政治理论课建设始终的问题。当前着力于提高教学质量,推进高校思想政治理论课建设,就要进一步深化对高校思想政治理论课课程定位的认识,进一步明确高校思想政治理论课担负的进行马克思主义理论教育这一时代使命的具体要求,切实按马克思主义理论教育的本质要求改进教育教学。
作者 白显良
出处 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2012年第9期42-45,共4页 Theoretical Front In Higher Education
基金 国家社科基金青年项目"当代大学生对社会主义核心价值体系的价值认同研究"(批准号:10CKS020) 中国博士后科学基金面上资助项目"思想政治教育的马克思主义理论基础研究"(批准号:20090461127)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1.《毛泽东选集》第2卷[M].人民出版社,1991年版.第690页.
  • 2《江泽民文选》第3卷,第139、143、143、144、144、145、383—391、373、373-375、375-377、377-378、381、388、395、151-152、286、286、206-207、154、155页,人民出版社2006年8月第1版
  • 3.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页.
  • 4顾海良.着力创新,推进高校思想政治理论课的新发展[J].思想理论教育导刊,2005(11):30-34. 被引量:62

共引文献4117

同被引文献53

引证文献6

二级引证文献11

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