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摘要
2011年6月1日,安徽合肥一所民工子弟小学里,中午不回家的孩子在午睡。这所小学没有独立的教学楼,教室由一栋居民楼的几间房间组成,却容纳了300多名学生。学校环境闭塞空间狭窄,教学设施简陋。然而孩子们说,在哪个学校不重要,只要有书读,能跟爸妈在一起就行了。
作者
吴芳(摄)
出处
《学习之友》
2012年第9期29-29,共1页
关键词
学校环境
民工子弟
教学设施
教学楼
居民楼
小学
孩子
中午
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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