《photoshop图像处理》课程教学实践

本文针对高职学生起点水平不同以及个人审美观、兴趣等方面的差异,对如何上好photoshop图像处理课,让学生充满兴趣、轻松快乐地掌握知识提出了一些有益的教学方法与观点。