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提高高职院校人才培养评估中的说课水平——以商务英语口语课程为例
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摘要
说课是高职院校人才培养工作评估的一个重要组成部分,以商务英语口语课程为例,对于该课程从定位、内容、教法、保障、成效和思考等几个方面阐述了这门课程的说课设计。通过说课活动的开展,促进了教师教学水平和高职院校教育教学的改革。
作者
丁馨
机构地区
常州纺织服装职业技术学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2012年第4期29-30,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
高职院校
人才培养评估
说课
商务英语口语
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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