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运用探究式学习创新小学数学教学的尝试
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摘要
探究性学习主要是通过让学生独立自主地发现问题、实践操作、调查研究、解决问题等探索性活动以获得探索精神与创新的能力。这一学习方式已成为小学新课程改革的重要目标。本文分析了探究性学习的基本内涵和主要特点,并提出了立足探究式学习创新小学数学教学的策略。
作者
孙瑞太
冯光成
机构地区
山东省青州市庙子镇上庄小学
出处
《学园》
2012年第17期149-149,共1页
Academy
关键词
探究式学习
创新
小学数学
教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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