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让形象化教学为语文课堂插上想象的翅膀

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摘要 苏霍姆林斯基有一句名言:“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见学习实践对发展学生的思维意义之重大。如果我们一味强调教学手段的形象化,学生坐等已经加工好的图片、文字等材料,势必会减少其主动参与的机会,影响对其语言感悟能力和化抽象为形象的思维过程的训练。
作者 夏素珍
出处 《作文成功之路(小学)》 2012年第7期48-48,共1页 A Successful Way to Compositions
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