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依托学科竞赛,培养创新型拔尖人才
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摘要
参加教师教学能手和教学新秀大赛要求老师做好课前准备、课堂教学和课后总结三个环节。参加比赛提高了教师的业务水平,对于教师培养创新型拔尖学生也会有很大帮助。
作者
郑连成
机构地区
哈尔滨金融学院金融系
出处
《金融理论与教学》
2012年第4期92-93,共2页
Finance Theory and Teaching
基金
全国商科教育学科竞赛(技能竞赛)科研"十二五"规划2011年度课题(项目编号:SKKT-1222)部分成果
关键词
学科竞赛
创新型
拔尖人才
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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