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“DNA是主要的遗传物质”一节进行科学史教育的探索
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摘要
《普通高中生物课程标准(实验)》明确指出:“学习生物科学史能使学生沿着科学家探索生物世界的道路,理解科学的本质和科学研究的方法,学习科学家献身科学的精神。这对提高学生的科学素养是很有意义的”。在生物学教学中,通过科学史教育提高学生的科学素养,是课程标准实施中的核心任务。
作者
杨兆敏
机构地区
山东省东营市第一中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第8期32-33,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
科学史教育
《普通高中生物课程标准(实验)》
遗传物质
DNA
生物科学史
科学素养
生物学教学
科学研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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