中西医结合内科教学文献计量学分析

目的通过对1955年以来公开发表中西医结合内科教学文献分析,探讨研究状态及方向。方法采用文献计量学,运用电脑及手工检索,对清华同方知网数据库(CNKI)1955年1月1日～2011年12月31日收录文献频数统计、聚类分析。结果电脑检索的126篇文献中整理出24篇文献,其出版时间分析出现"双峰"现象。内容以理论阐述为主。结论中西医结合内科教学文献处于诞生阶段,以理论阐述逐渐向具体方法发展。