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浅谈抓住学生心理展开体育教学
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摘要
在体育课教学中运用心理学的基本理论和规律,提高学生学习积极性,要抓住学生的直接兴趣爱好,激发正确的学习动机,加强学生兴趣与注意力的培养,并在实践中运用,才能提高课堂效益。
作者
马刚
机构地区
鱼台县唐马中心中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第8期58-58,共1页
New Campus
关键词
体育课教学
心理学
积极性
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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