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以探究为核心上好小学科学课

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摘要 科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程,如何激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果,这是我们每一位小学科学教育工作者面临的重要课题。
作者 李瑞香
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第8期68-68,共1页 New Campus
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