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以探究为核心上好小学科学课
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摘要
科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程,如何激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果,这是我们每一位小学科学教育工作者面临的重要课题。
作者
李瑞香
机构地区
滨州北海经济开发区马山子镇中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第8期68-68,共1页
New Campus
关键词
小学科学课
科学启蒙
教育工作者
科学素养
科学探究
科学活动
课程
学生
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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