发挥引领作用 提升活动价值

新课程倡导活动化教学，要求教师在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生在各种各样的活动中去体验生活，提高认识。然而，在新课程的实施过程中，由于对新课程的感悟不深，在活动的实施中存在着一些误区，以至于让课堂失去实效。