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浅谈如何提高物理课堂教学的有效性
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摘要
本文从建立良好的师生关系、运用实验提高学生学习物理的兴趣、教学中充分运用多媒体、授课要紧密联系实际等四个方面论述了如何提高物理课堂教学有效性的方法,以期对同行的物理教学活动有所启发。
作者
刘洪翠
机构地区
兖州市实验高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第8期98-98,共1页
New Campus
关键词
物理课堂
教学
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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