灵活利用时间，巧妙布置作业

翻开字典，“作业”二字，其中有一条解释为：完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。我们每天布置作业的目的，就是为了巩固当天所学的知识。学过心理学的教师都知道艾宾浩斯遗忘曲线，这条曲线告诉我们记忆的规律是“先快后慢”的，同时也表明了作业巩固的重要性、必要性。这个定义中不能忽视一个词——“活动”，这表明了作业应该是灵活多样的活动，应该在实践活动中“温故而知新”。