让数学知识自然迸发成长

生活是什么，相信不同的人一定会有不同的回答。对数学教师来说，那就是一眼鲜活的清泉，是最肥沃的土壤，是知识的源头。学习，对每一个学生来说就是一次发现，就是一次创新活动。聪明的教师应该充分利用每个学生都具备的丰富生活经验，这就是知识之本。紧紧抓住学生对生活中各种事物、现象的好奇心，结合教材的教学内容，采取各种措施，创设适合学生的情境，设置学生感兴趣的疑问引发学生积极的思考，在学生熟悉的生活经验中，让学生不断发现问题、探索问题、解决问题。