期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生语言表达能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文课程标准》中明确提出:“在语文教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。”那么,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言,就变得尤为重要了。用文字交流,是含蓄、丰富、传统的表达方式;用语言交流是最直接、最简便、最常用的表达方式。
作者
王芳
机构地区
济南市盛福实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第8期171-171,共1页
New Campus
关键词
语言表达
能力的培养
学生
《语文课程标准》
文字交流
主体能动性
语文教学
合作意识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江新军,刘茜.
30年:湖南教育的20个关键词[J]
.湖南教育(综合版),2008,22(12):61-64.
2
薄志国.
作文评语应具备的几个特点[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(10):32-32.
3
李冬梅.
重视文字交流促进学生成长成才[J]
.成才之路,2014(7):12-12.
4
吴奕佳.
让书信中的语言笑起来[J]
.素质教育大参考,2003(9):63-63.
5
张红.
师生文字交流的特殊功能[J]
.河南教育(基教版)(上),1999,0(8):33-34.
6
徐彩霞.
寓德于教 育人无声[J]
.学周刊(下旬),2009(9):52-52.
7
韩吉青.
致亲爱的你[J]
.少儿科技,2016,0(7):19-19.
8
言为心声征稿启事[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2015,0(4):41-41.
9
陈永强.
周记·学生·我[J]
.班主任之友,2007(12):26-27.
10
郭英.
爱的相守——我与网络教研的永恒之恋[J]
.黑河教育,2014(1):8-8.
被引量:1
新校园(中旬刊)
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部