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中学地理教学策略探究
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摘要
地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科,十分注重实际应用。学生要真正地学好它,一方面需要教师不断向学生强调地理学科重要性的教育,引导学生对地理学科的重视,保证必要的时间投入;另一方面教师要不断地改进教学方法,培养学生的地理思维能力,并千方百计创造良好的地理教学氛围,调动学生学习地理的积极性和主动性。
作者
张艳
机构地区
潍坊市坊子区崇文中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第8期114-114,共1页
New Campus
关键词
中学地理
教学策略
引导学生
地理学科
地理思维能力
时间投入
教学方法
教学氛围
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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