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初中科学教学与学生生活相融的实践研究
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摘要
笔者在平时的初中科学教学中,就如何使学生的科学学习和社会生活有机结合作了一些尝试——怎样引导学生利用已有知识、经验让科学知识在生活中升华,对学生进行生活中的科学教育和科学的生活教育。
作者
何关苗
机构地区
富阳市郁达夫中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第8期117-118,共2页
New Campus
关键词
科学课堂
社会生活
认知碰撞
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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