语文阅读教学中如何发挥学生的主体作用

新教材语文教学的实践经验证明，语文课堂在阅读教学中充分发挥学生的主体作用是极其重要的。学生学习的主体性是学生作为学习活动的主体所具有的独立、自觉。叶圣陶认为，“阅读教学的最终目的是要使学生自己能读书，不待老师讲”。叶老的主张是，语文教学不仅要教学生“学会知识”，更重要的是要教学生“会学知识”。学生会学，才能更主动地获得知识。因此，在课堂教学中，教师应该把改进自己的教法和指导学生的学法有机结合起来，有效地发挥学生的主体作用，达到教和学的和谐发展。