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以写促写——论教师写作的带动作用

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摘要 如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,教师要和学生一起写文章,起好模范带头作用。要时时处处为学生提供写作机会,事事让学生思考,为写作提供素材,让学生形成竞争意识,写作水平才会提高。
作者 刘丽
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第8期170-170,共1页 New Campus
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