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让小学生的语文朗读充满激情和个性

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摘要 朗读是语文阅读中最基本的方式之一,古人云:“书读百遍,其义自见”。足见朗读的重要。新课标指出,要使学生能“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。这就对我们小学语文朗读教学提出了总体要求。
作者 楼卓君
出处 《大观周刊》 2012年第35期234-235,共2页
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