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浅析小学语文互动探究性学习
被引量:
1
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摘要
语文是一门综合性极强的学科,仅仅依赖课堂的45分钟是无法完成有效的语文学习任务的。所以,老师应该注重加强小学语文互动探究性学习,以便于学生能够在日常学习、生活中逐步加深对语文知识的学习和积累。
作者
高强
机构地区
内蒙古乌兰察布市察右前旗玫瑰营中心校
出处
《大观周刊》
2012年第35期237-237,共1页
关键词
探究性学习
语文知识
小学
学习任务
课堂
老师
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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大观周刊
2012年 第35期
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