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数形结合在中学数学中的应用

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摘要 数与形是数学研究的两个重要方面。一方面,借助于图形的性质可以将许多抽象的数学概念和数量关系形象化、简单化.给人以直觉的启示。另一方面,将图形问题转化为代数问题,以获得精确的结论。本文利用数与形的结合解决数学中的一些问题.能够直观而形象地解决一些较为复杂的问题。
作者 刁春有
出处 《大观周刊》 2012年第35期246-246,共1页
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